第100章 教育体系（2/2）

“那这奏折？”杜如晦当然知道尉迟敬德不擅长这些事情，他不是真想把尉迟敬德加进来，他只是想要真正上奏章的那个人。

“奏章是敬德所上，但不是出自他手，真正上奏章的人是魏为。”

长孙无忌惊讶的问道：“献醉山河配方的魏为？”

“就是此人。他不光献了醉山河，还献了印刷术呢。”

在李世民的示意下，王德取来了印刷术的木板，还给两人演示了一下。

李世民说道：“此印刷术也交于你们推广天下，有了它，书籍的价格必然降低，寒门子弟看书也容易一些。”

长孙无忌和杜如晦都是心思玲珑之人，他们马上就意识到了印刷术的巨大功效。

而魏为不仅替他们构建了一个教育体系的设想，还贡献了印刷术，那此人之才能，必然不俗。

杜如晦立刻产生了招揽之心，“陛下，既然奏折和印刷术都出自魏为之手，臣斗胆请陛下给他封个官职，臣想…”

李世民笑呵呵的说道：“克明啊，你就别想了，这个人朕肯定要用，但不是现在，需磨磨他的性子才是，连朕都敢算计，岂不太猖狂了？”

“陛下，何出此言？”

李世民翻出一份奏折，说道：“你们看看这个。”

这份奏折正是雍州府刺史调查魏为偷玉佩事件的前因后果。

事情很容易就调查清楚了，牵扯之人也不是很多，包括崔凯，孙永儒，以及几个侍卫。

长孙无忌和杜如晦看完奏折，再回想一下，魏为当初献配方的事情，立刻明白李世民所谓的被算计是怎么回事。

杜如晦还是爱惜魏为之才，不希望李世民因为这么一件小事，而对魏为有了偏见。

他想了一下说道：“陛下，魏为未必就是有心算计陛下，也许他只是觉得与其被崔氏抢走，不如献于陛下。”

“你的心意，朕明白，朕说过，此人肯定要用，朕绝对不会因为这件事就对他心存芥蒂，只是要磨磨他的性子而已，免得他将来不把朕放在眼里。”

既然李世民看得清楚，杜如晦也没什么可说的了，“陛下英明。”

李世民问道：“你们说说，这个崔凯该怎么处理啊？”

长孙无忌说道：“按照贞观律，诬陷者按诬陷之事定罪，崔凯诬陷魏为daoqie玉佩，那么崔凯之罪就是daoqie玉佩，当杖责二十。”

李世民却有点不满意，“杖责二十，没法警示世人啊。”

长孙无忌和杜如明白，陛下这是要跟士族翻脸了。

之前李世民对待士族的态度很矛盾，既想打击士族的威望，又想使用士族的人才。

有了设想中的教育体系，李世民再也无求于士族，他就可以毫无顾忌的打击士族了。

可是，崔凯的事情毕竟太小，怎么才能最大限度的表明李世民的立场呢？

长孙无忌和杜如晦绞尽脑汁，终于想出来了一个好办法…<div>